Identité plurielle et perspectives multiculturelles dans le système éducatif marocain

Hind LAHMAMI, FLSH, Université Hassan II, Ben M’Sik-Casablanca

   La déclaration de l’UNESCO qui érige la diversité culturelle et le pluralisme au rang de « patrimoine commun de l’humanité », montre à n’en point douter que la dimension interculturelle est à la base de la gestion de tous les aspects de la diversité entre les peuples. Rappelons que le concept « interculturel » représente une perspective actionnelle et suppose une relation entre deux ou plusieurs cultures à distinguer du terme « multiculturel » qui, lui, se contente de décrire la situation culturelle telle qu’elle se présente.

   Au Maroc, la lecture des textes officiels qui régissent l’enseignement dans les différents cycles (primaire, secondaires collégial et qualifiant) à savoir (la charte nationale de l’éducation et de la formation, le livre blanc, les orientations pédagogiques) attestent de l’importance de la dimension culturelle dans l’enseignement des langues, le français en l’occurrence sans déterminer pour autant  ni les outils nécessaires pour l’accomplissement de cette tâche pédagogique ni les compétences requises chez les enseignants pour la  réussir. A l’université, l’enseignement de l’interculturel bénéficie certes d’un module à part entière sauf que le problème reste le même : chaque professeur élabore le descriptif de son cours selon ses convictions personnelles.

  A ce stade de réflexion, plusieurs questions s’imposent tant au niveau conceptuel qu’au niveau de la mise en pratique. Dans ce sens, quelles sont les grandes lignes de l’identité marocaine à édifier pour les textes officiels prochains ? Le paysage multiculturel marocain n’est-il pas le fruit d’un brassage culturel issu de langues, de cultures différentes mais aussi de religions différentes, taire la dimension religieuse ne serait-il pas la vraie cause de l’incomplétude du paysage multiculturel dans notre pays ? De plus, les enseignants tous cycles confondus_ ont-ils bénéficié d’une formation (initiale ou continue) leur permettant d’aborder le culturel, voire le multiculturel à bon escient ?

  Une cellule de réflexion autour de la question multiculturelle dans notre pays devrait voir le jour à l’issu de ce colloque très prometteur et émanant d’un établissement aussi prestigieux qu’est celui de Dar El Hadith El Hassania, doté d’une symbolique religieuse des plus fortes qui plus est, dans l’imaginaire collectif marocain.

  Telles sont les questions auxquelles nous tenterons de répondre dans ce travail.

Notice biographique:

  Hind LAHMAMI, enseignante chercheure, professeure de littérature française à la faculté des Lettres et des Sciences Humaines Ben M’Sik, Casablanca, lauréate de l’école normale de Meknès en langue et littérature française, titulaire d’un DESA en production et réception du texte littéraire et d’un Doctorat, spécialité « les techniques de l’écriture moderne ».

  Elle assure plusieurs cours à la faculté des lettres à Casablanca dont « Introduction à l’Interculturel », « Initiation aux genres dramatiques », « méthodologie de la recherche littéraire » et « didactique de la littérature ».

 Elle a à son actif plusieurs communications et articles autour de l’enseignement du texte littéraire judéo-marocain et elle consacre sa recherche aux différents aspects de la didactique de l’interculturel. Voir ci-dessous quelques exemples de communications :

   - « L’Enseignement des valeurs contenues dans les œuvres littéraires dans le cadre universitaire » Actes de colloque, Université Mohammed V Agdal, ENS Rabat, Avril 2013.

  - « L’Identité déshistorisée ou comment être à la fois soi et l’autre, l’exemple des sépharades marocains », Actes de colloque, Université Moulay Ismail, faculté des Lettres et des Sciences Humaines, Meknès, Décembre 2014.

  - « L’Enseignement de l’Art à l’Université Hassan II- Mohammedia, le cas de la FLSH Ben M’Sik et de l’ESAA, ENS, Meknès, Novembre 2013.

  - « Le Théâtre et l’activité ludique : supports didactiques optimaux », colloque international « Supports en classe de langue ; spécificités des enjeux et diversité des approches », Ecole Normale Supérieure de Meknès, 25/26 Mars 2016.

  - « Le Texte littéraire judéo-marocain comme support didactique au service de l’enseignement de l’Interculturel à l’Université marocaine » colloque international « Approches interculturelles et enseignement des langues étrangères à l’Université : Réflexions pédagogiques et propositions didactiques », Ecole Supérieure des hautes études islamiques « Dar El Hadith El Hassania », Rabat les 26/27 avril 2016.

إعلانــات المؤسســة

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
إعلان بخصوص الانتقاء الأولي الخاص بندوة: علوم القرآن الكريم: إشكالية المفهوم والمنهج والوظيفة

  تنهي اللجنة العلمية المشرفة على ندوة: علوم القرآن الكريم إشكالية المفهوم والمنهج والوظيفة، أنها أنهت عملية الانتقاء الأولي للملخصات.

  وعليه، فإنها ستخبر أصحاب الملخصات المقبولة بمراسلة خاصة على بريدهم الإلكتروني.

إعلان عن مناقشة دكتوراه محمد الأغضف

  يعلن مدير مؤسسة دار الحديث الحسنية عن مناقشة أطروحة دكتوراه أعدها الطالب محمد الأغضف غوتي تحت إشراف الأستاذ الدكتور عبد الحميد عشاق في موضوع:

تدبير الاختلاف بين الفقه و التشريع المعاصر ــ الإشكالية الدستورية نموذجا ــ

  لنيل شهادة الدكتوراه في الدراسات الإسلامية العليا.

  وتتكون لجنة المناقشة من السادة:

      الأستاذ الدكتور عبد الحميد عشاق رئيسا؛

      الأستاذ الدكتور سعيد ابن البشير عضوا؛

      الأستاذ الدكتور محمد ناصيري عضوا؛

      الأستاذ الدكتور عبد الرزاق وورقية عضوا؛

      الأستاذة الدكتورة مجيدة الزياني عضوا.


   وستجرى المناقشة يوم الأربعاء 28 نونبر 2018 في الساعة الثالثة مساء، والدعوة عامة.

تحميل إعلان عن مناقشة دكتوراه محمد الأغضف

إعلان بخصوص ندوة علوم القرآن الكريم: إشكالية المفهوم والمنهج والوظيفة

  تتقدم اللجنة العلمية المشرفة على ندوة:

علوم القرآن الكريم:
إشكالية المفهوم والمنهج والوظيفة

  بالاعتذار إلى كافة المراسلين الذين بعثوا بملخصات مشاركاتهم عن التأخر في الإعلان عن الملخصات المقبولة، وذلك بسبب تزامن موعد الإعلان مع فترة الاختبارات بمؤسسة دار الحديث الحسنية وعطلة العيد.

  وسيتم الإعلان عن نتائج الانتقاء الأولي قريبا إن شاء الله تعالى.

تحميل الإعلان بخصوص ندوة علوم القرآن الكريم: إشكالية المفهوم والمنهج والوظيفة

إعلان عن حفل بمناسبة تخرج الطلبة الحاصلين على شهادة التأهيل فوج 2017-2018

   تنظم مؤسسة  دار الحديث الحسنية:

حفلا بمناسبة تخرج الطلبة الحاصلين على شهادة
التأهيل برسم الموسم الجامعي 2017 – 2018

   وذلك يوم الخميس  22 نونبر2018 ابتداء من الساعة 12

تحميل إعلان عن حفل بمناسبة تخرج الطلبة الحاصلين على شهادة التأهيل فوج 2017-2018

إعلان عن مناقشة أطروحة دكتوراه

  يعلن مدير مؤسسة دار الحديث الحسنية عن مناقشة أطروحة دكتوراه أعدها الطالب محمد الأغضف غوتي تحت إشراف الأستاذ الدكتـور عبد الحميد عشاق في موضوع:

تدبير الاختلاف بين الفقه و التشريع المعاصر ـ الإشكالية الدستورية نموذجا ـ

  لنيل شهادة الدكتوراه في الدراسات الإسلامية العليا.

  وتتكون لجنة المناقشة من السادة:

      الأستاذ الدكتور عبد الحميد عشاق رئيسا؛

      الأستاذ الدكتور سعيد ابن البشير عضوا؛

      الأستاذة الدكتورة مجيدة الزياني عضوا؛

      الأستاذ الدكتور محمد ناصيري عضوا؛

      الأستاذ الدكتور عبد الرزاق وورقية عضوا.


  وستجرى المناقشة يوم الأربعاء 28 نونبر 2018 في الساعة الثالثة مساء، والدعوة عامة.

تحميل إعلان عن مناقشة أطروحة دكتوراه

إعلان عن مناقشة دكتوراه جالو

  يعلن مدير مؤسسة دار الحديث الحسنية عن مناقشة أطروحة دكتوراه أعدتها الطالبة أمينة جالو تحت إشراف الأستاذ الدكتور عبد الحميد عشاق في موضوع:

شرح العمل الفاسي تأليف : محمد بن أبي القاسم السجلماسي (ت 1214 ( تقديم و تحقيق) -الجزء الأول-)

  لنيل شهادة الدكتوراه في الدراسات الإسلامية العليا.

  وتتكون لجنة المناقشة من السادة:

    الأستاذ الدكتور عبد الحميد عشاق رئيسا؛

     الأستاذ الدكتور إدريس الفاسي الفهري عضوا؛

     الأستاذ الدكتور الناجي لمين عضوا؛

     الأستاذ الدكتور أحمد بن الأمين العمراني عضوا.


  وستجرى المناقشة يوم الثلاتاء 13 نونبر 2018 في الساعة العاشرة صباحا، والدعوة عامة.

تحميل إعلان عن مناقشة دكتوراه جالو

إعلان عن مناقشة دكتوراه امبارك بوتمنت

  يعلن مدير مؤسسة دار الحديث الحسنية عن مناقشة أطروحة دكتوراه أعدها الطالب امبارك بوتمنت تحت إشراف الأستاذ الدكتور عبد المجيد محيب في موضوع:

الفكر الكلامي في الغرب الإسلامي خلال القرن السادس الهجري:
القضايا و المنهج و الخصائص

  لنيل شهادة الدكتوراه في الدراسات الإسلامية العليا.

  وتتكون لجنة المناقشة من السادة:

      الأستاذ الدكتور  عبد المجيد محيب رئيسا؛

      الأستاذ الدكتور عبد الهادي الخمليشي عضوا؛

      الأستاذ الدكتور مولاي مصطفى الهند عضوا؛

      الأستاذ الدكتور محمد بن عبد الكريم الفيلالي عضوا؛


  وستجرى المناقشة يوم الاثنين 29 أكتوبر 2018 في الساعة العاشرة صباحا، والدعوة عامة.

تحميل إعلان عن مناقشة دكتوراه امبارك بوتمنت

إعلان عن مناقشة دكتوراه عواطف خراز

  يعلن مدير مؤسسة دار الحديث الحسنية عن مناقشة أطروحة دكتوراه أعدتها الطالبة عواطف خراز تحت إشراف الأستاذ الدكتور عبد الهادي الخمليشي في موضوع:

ـ تعليل الأحكام الفقهية: كتاب الوكالة نموذجا ـ

  لنيل شهادة الدكتوراه في الدراسات الإسلامية العليا.

  وتتكون لجنة المناقشة من السادة:

    الأستاذ الدكتور عبد الهادي الخمليشي رئيسا؛

   الأستاذ الدكتور أحمد بن الأمين العمراني عضوا؛

   الأستاذ الدكتور عبد المجيد محيب عضوا؛

   الأستاذ الدكتور عبد الحميد العلمي عضوا.


  وستجرى المناقشة يوم الإثنين 12 نونبر 2018 في الساعة الثالثة و النصف مساء، والدعوة عامة.

تحميل الإعلان عن مناقشة دكتوراه عواطف خراز

قرار الدكتوراه 2018-2019

قــرار

مدير مؤسسة دلر الحديث الحسنية٬

  بناء على قرار وزير الأوقاف والشؤون الإسلامية رقم 930.08 الصادر في 12 ذي القعدة 1429 (11نونبر 2008) بتحديد برامج التكوين ونظام الدراسات والامتحانات والمراقبة المستمرة للمعلومات بمؤسسة دار الحديث الحسنية٬ وبالأخص المادة 24 منه؛

  تحدد تواريخ إيداع الملفات المتعلقة بالترشح للتسجيل في مسلك الدكتوراه٬ والبث فيها٬ والتسجيل في المسلك المذكور برسم السنة الدراسية 2018-٬2019 وفق الجدول التالي:

    1. يتم إيداع  الملفات الخاصة باقتراح موضوع الدكتوراه من تاريخه إلى يوم 31 دجنبر 2018.
    2. آخر أجل لإبداء وحدة البحث المشرفة على مسلك الدكتوراه رأيها في الملفات المقدمة هو يوم 31 يناير 2019.
    3. ينتهي قبول التسجيل  في مسلك الدكتوراه يوم 28 يبراير 2019.

مدير مؤسسة دار الحديث الحسنية
أحمد الخمليشي

تحميل قرار الدكتوراه 2018-2019

إعلان عن مناقشة أطروحة دكتوراه

  يعلن مدير مؤسسة دار الحديث الحسنية عن مناقشة أطروحة دكتوراه أعدها الطالب محمد الريوش تحت إشراف الأستاذ الدكتور عبد الهادي الخمليشي في موضوع:

ـ التعليل الفقهي لحكم الردة: المفهوم و القضايا والإشكالات ـ

  لنيل شهادة الدكتوراه في الدراسات الإسلامية العليا.

  وتتكون لجنة المناقشة من السادة:

    الأستاذ الدكتور عبد الهادي الخمليشي رئيسا؛

   الأستاذ الدكتور أحمد بن الأمين العمراني عضوا؛

   الأستاذ الدكتور عبد المجيد محيب عضوا؛

   الأستاذ الدكتور محمد الصمدي عضوا.


  وستجرى المناقشة يوم الإثنين 15 أكتوبر 2018 في الساعة الثالثة و النصف مساء، والدعوة عامة.

تحميل إعلان عن مناقشة أطروحة دكتوراه

تابعونـــا على

facebook circle graygrayyoutube circle graygooglelinkedin circle grayskype circle gray

النشرة البريدية

إبق على تواصل مع جديد مؤسسة دار الحديث الحسنية

موقع المؤسسة

مراسلة المؤسسة

 رقم 456، ملتقى شارعي النخيل والزيتون - حي الرياض – الرباط home

  2125.37.57.15.23+

telephone
  2125.37.57.15.29+ fax
 عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته. email